Müller's Students-Coaching GmbH (Niederglatt ZH)

Unternehmen Wir sind ein privates Bildungsunternehmen, welches im gesamten Kanton Zürich und schweizweit tätig ist. Wir wollen als unabhängige Bildungsinstitution unsere neutrale Position auch in der Zukunft wahren. So bleiben wir unabhängig und werden nicht von einseitigen wirtschaftlichen, politischen, ethnischen oder religiösen Interessensgruppen beeinflusst. Wir handeln ausschliesslich nach den Erkenntnissen aus der aktuellen Forschung der naturwissenschaftlichen Lehre.

Mitarbeitende Wir beschäftigen junge, verantwortungsbewusste und dynamische Personen. Alle bei uns beschäftigen Mitarbeitenden wissen, dass sie nicht nur „einen Job tun“, sondern eine wichtige und anspruchsvolle Aufgabe für die uns anvertrauten Schülerinnen und Schüler erfüllen.
Der gesamte Lehrkörper in unserem Unternehmen wird laufend auf dem aktuellsten Bildungsstand gehalten und bildet sich auch selbständig weiter. So wissen wir, dass wir einer optimalen Lehre unseren Schülerinnen und Schüler am ehesten gerecht werden.

Unterricht und Dienstleistungen Unsere Dienstleistung soll für möglichst alle Familien der Schweiz finanzierbar sein. Wir versuchen somit aktiv der Bildung einer zweischichtigen Bildungsgesellschaft entgegen zu wirken. Unsere Dienstleistung ist auf hohem Niveau und an die Bedürfnisse unserer Kundinnen und Kunden angepasst. Im Bereich Didaktik und Pädagogik stellen wir hohe Anforderungen an uns und setzen diese mittels geeigneten Mitteln auch um.
Unsere langfristige Vision ist das Erleben, Erreichen und Festigen einer lebenslangen Lernfreude bei unseren Schülerinnen und Schüler.

Finanzen Wir finanzieren unsere Investitionen und den laufenden Betrieb aus dem Ertrag unserer Dienstleistungen. Um unser weiteres Wachstum aufrecht zu erhalten, gehen wir neue, innovative Wege, passen uns den neusten Gegebenheiten laufend an und stellen der Bevölkerung unser Wissen, Know-how und langjährige Erfahrung rund um den Bereich Lernen, Coaching und Nachhilfe zur Verfügung. Obwohl wir eine Gesellschaft mit beschränkter Haftung sind, ist die Gewinnmaximierung nicht unser hauptsächliches Ziel. Allfällige Überschüsse werden laufend in das Unternehmen zurück investiert.

Forschung & Entwicklung Der schnelle Fortschritt auf den Gebieten der Hirn-, Lern-, und pädagogischen Forschung führt uns immer wieder zu neuen Erkenntnissen. Wir geben unser Bestes, diese Erkenntnisse mit unseren Erfahrungen in Übereinstimmung zu bringen, praktische Umsetzungsstrategien zu entwerfen und diese erfolgreich in den Dienstleistungsbereich unserer Unternehmung zu integrieren. Wir forschen und entwickeln auch eigenständig an neuen Methoden und setzen diese um, sofern sie mit naturwissenschaftlichen Einsichten zu erklären und zu vereinbaren sind.

Führung Unsere Kader erfüllen die verantwortungsvolle Aufgabe, den Betrieb aufrecht zu erhalten. Sie werden sorgfältig ausgesucht und müssen sich laufend auf dem aktuellsten Wissensstand halten. Unsere Kader sollen als gute Beispiele voran gehen und somit für unsere Kundinnen und Kunden, Schülerinnen und Schüler, Mitarbeitende, sowie Partner eine Vorbildsfunktion erfüllen. Unser Führungsstil zeigt sich nicht im Herumkommandieren, sondern in einer offenen, wertschätzenden und kooperativen Kommunikation allen Partnern gegenüber. Wir wissen, dass nur zufriedene Mitarbeitende auch hohe und gute Leistungen vollbringen.

Gesellschaftliche Verantwortung und Vorbildsfunktion Als schweizweite Nachhilfeorganisation sind wir uns des Einflusses auf unsere jungen Menschen sehr wohl bewusst. Wir wissen, dass wir dank dem Vertrauen unserer Kunden sehr viel bewegen können. Wir werden uns niemals dazu hinreissen lassen, dieses Vertrauen in irgendeiner Form zu missbrauchen. Dieses Vertrauen ermöglicht es überhaupt erst, unsere erwünschten, grossen Fortschritte bei den Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen!
Weiter ist es uns ein grosses Anliegen, auf die Umwelt Rücksicht zu nehmen und dessen Ressourcen innerhalb unseres Einflussbereiches weit möglichst zu schonen.

Qualitätsmanagement Wir setzen Massstäbe bei der Erfüllung unseres Leistungsauftrages, indem wir das Qualitätsmanagement in allen Bereichen laufend verbessern. Sie ermöglicht erst die Kontrolle über die Erreichung unserer hohen Bildungsziele, die wir anstreben.